1. <var id="jxytj"></var>
        <var id="jxytj"></var>
      2. <var id="jxytj"><strike id="jxytj"><small id="jxytj"></small></strike></var>

      3. <acronym id="jxytj"><form id="jxytj"><blockquote id="jxytj"></blockquote></form></acronym>
          首頁 > 頻道 > 育書坊 > 曝光內容 > 正文

          河南某中學食堂門口出現“誰加塞就打斷誰的狗腿

          核心提示:  據報道,近日河南某中學食堂門口出現“誰加塞就打斷誰的狗腿,誰吵鬧就撕爛誰的嘴皮”的不文明標語,引起學生和家長不滿。有家長表示,餐廳經營者豎起這樣的牌子,令人難以置信,是對學生尊嚴的踐踏。學校對此回應稱,學生餐廳由餐飲公司托管,餐飲公司未經學校審核,就在門口擺放了不文明標語。

            據報道,近日河南某中學食堂門口出現“誰加塞就打斷誰的狗腿,誰吵鬧就撕爛誰的嘴皮”的不文明標語,引起學生和家長不滿。有家長表示,餐廳經營者豎起這樣的牌子,令人難以置信,是對學生尊嚴的踐踏。學校對此回應稱,學生餐廳由餐飲公司托管,餐飲公司未經學校審核,就在門口擺放了不文明標語。

            不管是哪所學校,出現如此粗俗的標語,都實在是不應該。學校是傳承文化之所,是文明之所,是教書育人之地,管理者理應知道這樣淺顯的常識和道理。

            更大的問題在于,粗俗標語被曝光后,學校管理者不是用積極的態度對待,而是以“餐飲公司托管”和“未經學校審核”進行解釋,以此推脫責任。很難想象,粗俗不堪的標語明晃晃地擺在學生食堂門口,學校管理者豈能看不見?為何非得等到被媒體曝光才倉促回應?

            某些學校的校園環境中,學生、教師和管理者說粗俗的話、做粗俗的動作的現象并不鮮見。校園一旦出現這些不文明的表現,一般情況下都會引起學校各級管理者的重視,會想辦法針對具體情況加以矯正。例如,學生動粗,任課教師或班主任會找當事人了解情況,批評教育;教師有粗俗言行,學校領導得知后一般也會找有關教師誡勉談話;某些領導過分的粗俗表現被反映到上級主管部門后,也可能會被約談提醒。

            教育管理者要認識到,教育要傳承和塑造文明的生活方式,健康的校園生活除了需要養成語言文明和行為文明習慣之外,還需要創造良好的承載視覺文明的空間。比如,綠化校園,保持校園環境清潔,張貼引人向上的標語或圖片,展示師生活動的成果等。

            必須看到,校園環境對生活在校園里的每一個人都很重要。作為一種無聲的教育資源,良好的校園環境有助于人的身心愉悅和心理健康,不良的環境很可能會給心理健康帶來負面影響,讓人不適甚至焦慮。正因如此,美好的校園環境不僅需要我們以先進的教育理念規劃、設計和精心布置,更需要每一個學生和教職工用心維護。

            (作者馬得清 系蒲公英評論特約評論員)

          【換個姿勢看山東-天天豪禮有驚喜-全新界面國際范兒】

          齊魯壹點 最懂山東

          齊魯壹點

          責任編輯:翟元昊
          一本道久久综合久久爱